統計・調査データ

令和8年度「統計の日」標語の決定

総務省は、統計の重要性への関心と理解を深め、統計調査への協力を得るため、毎年10月18日の「統計の日」の標語を募集。令和8年度は2月1日から4月30日に募集を行い、応募総数13,173点の中から、学識経験者等による審査を経て特選作品1点と佳作作品5点を決定した。これらの入選作品は、「統計の日」ポスターや各種広報媒体に活用され、統計の重要性の周知に貢献する。

この発表の要点

企業・自治体への影響

企業や自治体にとって直接的な影響は小さいが、統計データの活用や国民への情報発信の重要性を再認識する機会となる。特に、統計調査に関わる部門や広報部門は、国民参加型のキャンペーンが社会的な関心を高める有効な手段であることを参考にできる。

対応すべきこと

対象部門: 経営者 総務 広報

対応期限:定期確認

基本データ

企業・団体 総務省
発表日 2026-06-26
分類 統計・調査データ
地域 東京都

発表された内容

令和8年度「統計の日」標語の決定

報道資料

令和8年6月26日
令和8年度「統計の日」標語の決定

総務省では、統計の重要性に対する関心と理解を深めていただくとともに、統計調査に対する国民のより一層のご協力を頂けるようにと定められた「統計の日」(毎年10月18日。昭和48年7月3日閣議了解)の周知を図り、毎年「統計の日」のポスターを始めとする広報媒体に活用するため標語を募集しています。
今年は、令和8年2月1日から4月30日にかけて募集を行ったところ、多数の応募を頂きました。
応募作品について学識経験者、統計教育関係者等による審査の結果、以下のとおり特選作品等を決定いたしました。

【特選作品】
◎高校生の部
今をデータに、未来をカタチに。
(山形県立谷地高等学校 3年 齋藤(さいとう) 美音(みお)())

【佳作作品】
◎小学生の部
統計を 活かして変えよう 僕らの未来
(茨城県五霞町立五霞小学校 5年 松本(まつもと) 啓佑(けいすけ))

◎中学生の部
データは語る。読み取る力が未来をつくる。
(大阪教育大学附属平野中学校 2年 佐藤(さとう) 圭(けい)())

◎一般の部
データから ひも解く現状 つながる未来
(鹿児島県 河野(こうの) 雄介(ゆうすけ))

◎統計調査員の部
統計で知る、調査で見える、暮らしと社会
(滋賀県日野町統計調査員 奥野(おくの) 時也(ときや))

◎公務員の部
小さなデータ、大きな力。あなたの協力が社会を変える
(島根県隠岐支庁県土整備局 山(やま)野(の)内(うち) 征史(まさし))

注1 作品は、応募されたままの形式で掲載している。
注2 敬称略、学年・所属等は令和8年6月現在。

【応募数】
総数 ……………………………… 13,173点
うち 小学生の部 …………… 280点
中学生の部 …………… 2,664点
高校生の部 …………… 5,261点
一般の部 …………… 2,191点
統計調査員の部 ……… 1,239点
公務員の部 …………… 1,538点

【参考】過去の応募数(総数)
令和7年度 ― 6,047点
令和6年度 ― 9,980点  

【作品の使用】
&nbsp 入選した作品は、「統計の日」ポスターのほか、統計調査環境を整備するための各種広報に活用することとしております。

連絡先
総務省政策統括官(統計制度担当)付
統計企画管理官付地方統計機構担当
担当 吉田地方統計専門官、若林主査
電話 03-5273-5555(内線33641、33177)
E-mail toukeinohi_atmark_soumu.go.jp
(スパムメール防止のため「@」を「_atmark_」に換えて標記しています。)

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出典: 総務省
URL: https://www.soumu.go.jp/menu_news/s-news/01toukatsu01_02000275.html

時系列

主な数値

統計の日 10月18日日
統計の日閣議了解日 1973-07-03日付
標語募集開始日 2026-02-01日付
標語募集終了日 2026-04-30日付
応募総数 13173点
小学生の部応募数 280点
中学生の部応募数 2664点
高校生の部応募数 5261点
一般の部応募数 2191点
統計調査員の部応募数 1239点
公務員の部応募数 1538点
令和7年度応募総数 6047点
令和6年度応募総数 9980点

この事例から確認すべきポイント

総務省による「統計の日」標語募集は、統計の重要性への関心と理解を深め、統計調査への国民協力を促進する目的がある。令和8年度の応募総数は13,173点と、過去2年(令和7年度6,047点、令和6年度9,980点)と比較して大幅に増加しており、広報活動の成果や国民の統計への関心の高まりが伺える。特に高校生の部が5,261点と最も多く、若年層への統計教育や啓発が一定の効果を上げている可能性を示唆する。入選作品はポスターや各種広報媒体に活用されることで、今後も統計の重要性の周知に貢献する見込み。企業や自治体は、このような国民参加型の広報活動が、特定のテーマに対する社会的な関心を高める有効な手段であることを認識できる。

公式出典

更新履歴

公開日: 2026-06-26

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